您的位置:★三基建設專題網站 > 文件通知

文件通知

中共運城職業技術學院委員會關于加強“三基建設”的實施方案

發布時間:2019-5-21 來源: 人氣:1976 [打印] 字號: T T T

運職院黨〔2018〕30號

 

各黨支部,各系(部)、處(室):
       為全面貫徹落實省委、市委有關決策部署,全面加強基層組織、基礎工作和基本能力建設(以下簡稱“三基建設”),提高學院整體辦學水平,根據中共山西省委《關于在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中加強“三基建設”的意見》(晉發〔2017〕27號)和中共運城市委《關于在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中加強“三基建設”的實施方案》(運發〔2017〕14號)有關要求,結合學院實際,制定本實施方案。
       一、指導思想
       根據省、市有關要求,結合學院發展實際,緊密結合學院中心工作和日常工作,筑牢基層組織,夯實基礎工作,聚焦基本能力,堅持“真抓實干、務求實效”的原則,扎實推進“三基建設”工作,把“三基建設”作為黨建工作一項重要抓手,融入到學院工作的全過程。
       二、總體目標
       學院“三基建設”統籌規劃,整體推進,分步實施。通過三個階段的建設,不斷推動學院各級黨組織、行政組織、群團組織成為功能完善、充滿活力、堅強有力的戰斗堡壘;深化機制改革與創新,推動校內建立職能清晰、權責明確、高效規范的工作運行機制;加強理想信念教育,推動廣大干部職工成為信念堅定、素質優良、作風過硬的合格建設者;落實立德樹人根本任務,全面提升學院教書育人、管理育人、服務育人的能力和水平,為促進學院人才培養、社會服務、科學研究、文化傳承創新功能的提升提供堅實基礎和有力保障。
       三、主要內容
      (一)加強基層組織建設
       按照黨委年度工作計劃扎實推進(另發)。
      (二)加強基礎工作建設
       1.理清工作職能、職責和工作流程。各單位各部門要對照各自職能梳理基礎工作,對職能職責、工作規范、規章制度等基礎業務和管理工作進行分類界定,結合自身實際,編制《基礎工作目錄》、制定《工作運行流程圖》。對照國家和省市有關標準、高等教育運行規則和相關指標,分項制定基礎工作內容和標準,及時做好與新出臺制度文件的銜接工作,形成以組織機構、工作任務、管理制度和考核檢查為主要內容的單位(部門)《管理手冊》。以崗位職責、工作標準為主的《應知應會手冊》。以服務要求、服務事項、服務內容、服務對象為主的《服務師生手冊》。
      2.健全基本工作制度和工作機制。對照省委、市委的要求,結合高等學校管理的規律和特點,特別是結合我院建立現代大學制度,實現治理結構、治理能力現代化的客觀要求,在我院現有工作基礎上,面向長遠發展需要,進一步健全和完善各類工作制度和運行機制。
      3.全面推行精細管理。以落實崗位責任制為核心,明確各崗位的工作內容、職責、權限、標準、程序、銜接方式和管理辦法,完善內部工作制度和部門間的協調配合機制,規范工作計劃管理,規范文書和檔案管理,推進信息技術在學院管理中的廣泛應用。
      4.切實改進工作作風。克服官僚主義、主觀主義、形式主義、部門保護主義等傾向,培養樹立大局意識、民主意識、 群眾意識、協同意識、服務意識、規矩意識,貫徹民主集中制原則,健全民主管理制度,尊重群眾首創精神,逐步形成民主和諧、團結協作、主動擔當、精益求精、勇于創新的良好風氣。
      (三)加強基本能力建設
       1.全面推動全員學習。建設學習型組織,動員全體教職員工學習與自己本職工作緊密相關的政策法規、業務知識、工作標準,學習同類院校的先進經驗和做法;系統開展政治理論學習,提高全員政治意識、組織意識、法制意識、廉政意識等;開展新教師崗前培訓活動,幫助新教師盡快適應教育崗位工作;選派中層干部赴知名院校、發達地區培訓,提高開拓創新、科學決策的能力;選派骨干教師赴知名院校、發達地區訪學研修,促進教師教學科研能力提升,提高教師綜合素質;選派青年教師赴企業一線掛職鍛煉,提高教師實踐能力。
       2.全面推進全員評價。一是建立先培訓、后上崗,先測評、后任職的基本能力準入機制。堅持激勵與約束并重,對各級各類人員全面實行基本能力測評,測評達標的準予上崗,能力業績突出的優先選拔使用,對測評不達標的進行離崗培訓,培訓后仍不達標的依據有關規定作出相應處理。制定基本能力標準和評價考核體系,分階段分批次完成對現有人員基本能力培訓、測試、上崗工作。二是繼續完善考核評價機制,加強對校內各單位的考核,分類設置考核指標,不斷完善考核內容、提高指標設置的科學性,全面了解班子和干部的情況。三是繼續完善以“過程記錄、成果展示、粉絲評價”為導向的積分門檻制績效評價體系,建立以月度、學期、年度和聘期多考評周期相結合,從師德師風、教育教學、科學研究、公共服務、自主發展五個維度,對干部教師職工的工作目標完成情況進行定性、定量評價,將考核結果與教師職工的加薪、晉升、調崗、聘任等掛鉤,激勵干部教師職工不斷提高。
       四、推進辦法
       我院“三基建設”計劃用2年時間,力爭“一年完成基礎工作,初見成效;二年鞏固提升,效果明顯”,以后根據工作變化修訂完善、改版升級。
      (一)分三個階段進行
       第一階段,摸清底數(2019年1月10日前)。查找薄弱環節,分析成因,理清思路,提出解決辦法。
       第二階段,建章立制(2019年10月31日前)。針對存在問題,以加強基礎工作建設為重點,建立健全基本工作制度和運行機制。
       第三階段,能力提升(2020年10月31日前)。落實各項制度和機制,開展全員學習培訓,強化考核評價,不斷修訂完善建設辦法、鞏固提升建設成果。
       三個階段工作根據需要可以穿插進行,每個階段下發具體工作安排,在本階段預定完成時限內分步驟加快推進。
      (二)按照程序建立制度和機制
       院級層面制度機制制定程序:責任部門提出意見—責任領導審核把關--領導組辦公室審核匯總—領導組會議審議通過。
       部門層面制度機制(包括目錄、流程、手冊)制定程序:責任部門提出意見—責任領導審核把關--領導組辦公室審核匯總提出修改意見--責任部門修改完善--領導組辦公室審核匯總--領導組會議審議通過。
       要把建章立制的過程作為宣傳發動群眾的過程,作為學習政策法規和先進經驗的過程,作為集思廣益聽取群眾意見的過程,充分發揚民主,幾上幾下反復討論,高標準、高質量完成建章立制。
       五、保障措施
      (一)加強組織領導
       為扎實推進“三基建設”,學院成立“三基建設”領導組(以下簡稱“領導組”),統籌推進“三基建設”,人員組成如下:
       組  長:院長、黨委書記
       副組長:董事會領導、長江源公司領導、院領導
       成  員:長江源公司相關人員、全體中層干部
       領導組下設辦公室(以下簡稱“三基辦”),辦公室設在人事處(黨委組織部),統籌推進“三基建設”。
       領導組要切實發揮統籌領導作用,抓好組織、推動、督查工作。各系部、處室要提高認識和站位,深刻認識“三基建設”的重要意義,不斷增強“三基建設”的思想自覺和行動自覺,切實把“三基建設”落實到行動上、融入到工作中。
     “三基辦”要對各階段工作任務進行責任分解(詳見附件1),明確工作任務、目標要求、責任部門、責任人、責任領導、完成時限等,并加強指導和考核。
      (二)完善工作機制
     “三基辦”及各系部、處室要把自查自糾貫穿于加強“三基建設”的全過程,提高工作質量,及時發現問題,尋找差距,糾正偏差,確保   “三基建設”扎實健康開展。要建立“三基建設”工作檔案,全面記錄工作情況,做到工作方案、自查自糾、工作措施等有據可查。
      (三)營造濃厚氛圍
       及時總結提煉“三基建設”過程中的新鮮成果和典型經驗,充分發揮典型示范的引領、帶動和輻射作用。黨委宣傳部和各系部、處室要大力宣傳加強“三基建設”的重要意義、目標要求和主要任務,在全院范圍內營造濃厚的加強“三基建設”氛圍。

       附件:“三基建設”工作任務分解表

                                                                                                                                              中共運城職業技術學院委員會
                                                                                                                                                        2018年11月16日

地址:山西運城經濟技術開發區學苑北路2555號  招生電話:0359-2367000  2367999  2439999 
傳真:0359-2439000  網址:www.oqreet.tw  

12126期浙江20选5